Colegio Francisco Vilchez

Colegio Francisco Vilchez

Fondo

Colegio de Educación Infantil y Primaria "FRANCISCO VILCHEZ


El Colegio de Educación Infantil y Primaria "Francisco Vilchez" se encuentra situado en la avenida de Ajózar s/n, en el municipio de Arroyo del Ojanco, dentro de la comarca de la Sierra de Segura, en la provincia de Jaén.

lunes, 30 de mayo de 2011

¿Nos conocemos? Protección de menores en redes sociales y chats

También es vital vigilar nuestra webcam

Tienes privacidad de verdad en las redes sociales

PantallasAmigas en su tarea de sensibilización y prevención insiste en la importancia de vigilar la información personal que publicamos, para evitar el grooming, el ciberbullying y otros problemas. En el siguiente vídeo se muestra un caso típico en las redes sociales:

Interior abre perfil en Tuenti para informar sobre acoso, drogas y riesgos de Internet

El Ministerio del Interior ha habilitado un perfil en Tuenti para informar a los jóvenes sobre seguridad y convivencia con el fin de prevenirles ante posibles delitos. Una información que también podrán recibir a través del correo electrónico. Estas acciones se suman a otros planes puestos en marcha con los que se ha conseguido reducir el número de delitos y luchar contra el comercio minorista de drogas en el entorno educativo.

A través e esta iniciativa, denominada ‘Plan Contigo’, los jóvenes podrán acceder a los consejos ofrecidos por los agentes de la Policía Nacional y de la Guardia Civil en este campo con el fin de favorecer su protección y prevenirles ante posibles delitos.

Entre la información que se facilitará a través de esta plataforma figura la relativa al acoso escolar, las drogas y el alcohol, las bandas juveniles, los riesgos de Internet o la violencia de género, entre otros.

Además, los jóvenes podrán contactar con los agentes por correo electrónico para resolver cualquier duda que tengan sobre situaciones que estén viviendo, pudiendo recibir también información o ayuda mediante esta vía.

Educar para Proteger: Familia y Escuela

La Escuela TIC 2.0 representa un salto cualitativo y cuantitativo en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, en los centros docentes sostenidos con fondos públicos e implica directamente a las familias.
En el siglo XXI, el buen uso de las TIC es una responsabilidad compartida, tanto por el profesorado y el alumnado como por las familias, presentándose así una ocasión para reforzar la conexión Escuela-Familia, propiciando la participación activa de madres y padres en el centro escolar.
En este sentido, la información y la formación a las familias para el uso adecuado de las Tecnologías de la Información y Comunicación es una necesidad que repercutirá muy positivamente en la competencia digital del alumnado andaluz y en el aprovechamiento educativo de los ordenadores como herramienta que la Administración pone a su disposición.
Asimismo, la protección de los y las menores forma parte de los objetivos prioritarios establecidos en el Decreto 25/2007, de 6 de febrero, por el que se establecen medidas para el fomento, la prevención de riesgos y la seguridad en el uso de Internet y las TIC por parte de las personas menores de edad y que se materializa en la iniciativa “Crecer en Red”.
La iniciativa que se pone en marcha conjuntamente por parte de la Consejería de Educación y la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia, con el proyecto “Educar para proteger: Familia y Escuela”, pretende la sensibilización y concienciación de las familias y el profesorado en materia de prevención y protección del menor en la red y en el uso de las TIC; igualmente, este proyecto quiere facilitar el acceso a la Sociedad del Conocimiento en igualdad de oportunidades, disminuyendo la brecha digital. Esperamos que los materiales y recursos digitales que se ponen a su disposición sean de su interés y aprovechamiento.
http://www.kiddia.org/guia_educar/archivos/inicio.html 

miércoles, 25 de mayo de 2011

ESCUELA DE PADRES

El Ayuntamiento pone nuevamente en marcha la Escuela de Madres y Padres. Programa Infanto-Juvenil Socio-Educativo. Dió comienzo el día 19 de mayo y se desarrolla en el salón de actos de la Casa de la Cultura a las 20:00 h. Está impartido por la Lda. Psicología-Logopeda Mª Carmen Heredia, y la temática es el tratamiento del comportamiento infanto-juvenil. Los padres y madres interesados pueden asistir cada jueves a las 20:00 h. en la Casa de la Cultura.

martes, 24 de mayo de 2011

Caravana por la Paz



Alimenta una esperanza
Recogida de Arroz, Aceite y Azúcar para los refugiad@s políticos Saharauis.
Recogida en el Colegio Francisco Vilchez del 13 al 26 de Mayo.

Organizada por el AMPA " Arcoiris de la Sierra"

miércoles, 11 de mayo de 2011

Excursión a Ventarique

El día cinco de mayo, los alumnos de preescolar del Colegio Fco. Vilchez fueron de excursión a Ventarique, donde realizaron distintas actividades al aire libre, entre ellas:
  • Ordeñaron cabras
  • Corrieron detrás de las gallinas
  • Jugaron al corro de las patatas
  • Visitaron la Virgen Inmaculada, en el mes de María...


Seguidamente almorzaron y disfrutaron del entorno paisajístico y de otras actividades...

Jornadas sobre la Pizarra Digital en el Colegio

Dentro del plan denominado Escuela TIC 2.0, uno de los pasos mas importantes es utilizar la pizarra digrital en el colegio.
Desde el centro de profesores de orcera vienen asesorar al grupo de maestros del colegio Francisco Vilchez y a comentarles como se utiliza estas pizarras.

La pizarra digital tiene todas las ventajas que la infórmatica ofrece. Sirve como proyector, se puede poner un video con mucha facilidad, sireve para que desde cualquier parte de la clase los alumnos puedan ver lo que se hace en el ordenador del maestro, con lo que les están guiando para utilizar un procesador de textos, manejarse por internet, utilizar archivos, etc. Tambien se utiliza como pizarra convencional, pero con muchas más prestaciones, ya que te permite cambiar colores, introducir objetos, etc. Además cupone una forma más amena de aprendizaje para los alumnos.


Ya está funcionando en 5º y 6º de primaria, este año se está introduciendo en el IES en 1º de ESO, el año que viene se introduce en 2º de ESO. Para el año que viene cuando terminen de instalarse, estará en 5º y 6º de primaria y en 1º y 2º de la ESO.

lunes, 9 de mayo de 2011


Seguridad Vial en los niños

Aunque los índices de accidentalidad vial infantil  están en descenso, los niños siguen constituyendo uno de los grupos de mayor riesgo, ya que son mucho más propensos a sufrir accidentes en su condición de peatones: su nivel de atención es más bajo, desconocen las normas, son imprudentes por naturaleza, tienen problemas de visión por su estatura...
Consejos básicos para pequeños peatones

• CEA recomienda cruzar siempre por los pasos de peatones, sin dejar de mirar a ambos lados de la calzada. Los padres deben asegurarse de que sus hijos no crucen corriendo, saltando o jugando, ya que corren el riesgo de caerse en medio de la carretera y eso entrañaría un gran peligro.

• Si todavía son muy pequeños, deben llevarse siempre cogidos de la mano, especialmente para cruzar. Es conveniente cruzar las calles de una en una y no atravesar los cruces de varias.

• Nunca se debe pasar entre los vehículos estacionados en la vía, la visibilidad es reducida tanto para los peatones como para los conductores.

• CEA aconseja que durante el trayecto a pie, los padres vayan comentándole a los niños cómo se debe circular, enseñándoles una lección a modo de juego. En la acera, se deben evitar los bordillos y caminar por el lado interno, prestando especial atención a las entradas de garajes.

• Si se pasea por los arcenes de la carretera, se debe hacer siempre por el lado izquierdo, para que los conductores puedan ver a los peatones venir de frente, tanto en vías urbanas como interurbanas. CEA recomienda utilizar materiales reflectantes en los desplazamientos que se efectúen andando durante la noche o en los meses de invierno.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Campaña de Animación y fomento de la lectura

La Biblioteca Pública Municipal de Arroyo del OJanco acogió el inicio de esta campaña, que en la edición de este año lleva por título " La Mar de Cuentos".
Asistieron las niñas y niños del colegio "Francisco Vilchez", pertenecientes a 1º, 2º,y 3º curso de Primaria, acompañados de sus maestras. El objetivo de esta campaña es fomentar el hábito e interés por la lectura y el uso de las bibliotecas, en los niños con edades comprendidas entre los 3 y 12 años, a través de diferentes actividades.
Por ello el Salón de Actos de la Casa de la Cultura, acogió el cuenta cuentos " La mar de cuentos" interpretado por el grupo Colorín Colorado, en el cual los niños estuvieron muy participativos y se lo pasaron muy bien.
Esta Campaña está organizada por la ADSR de la Sierra de Segura, en colaboración con los responsables de las Bibliotecas Públicas Municipales, Centros Guadalinfo y Colegios de Educación Infantil y Primaria de la comarca.

Educación pone en marcha el mapa escolar de convivencia positiva

Educación pone en marcha el mapa escolar de convivencia positiva que recogerá las buenas prácticas de los centros
 La Consejería aprueba una nueva regulación para la inscripción y participación de los centros en la nueva red andaluza Escuela: espacio de paz

Serán los propios colegios e institutos los que soliciten su reconocimiento como Centros Promotores de Convivencia Positiva ‘Convivencia+’ por la calidad de sus trabajos y proyectos en el ámbito de la convivencia, que podrán ser difundidos y aplicados en otros centros educativos.
Esta es una de las novedades que recoge la nueva regulación de la Red Andaluza Escuela: Espacio de Paz cuya finalidad es compartir recursos, experiencias e iniciativas para la mejora de la convivencia escolar en los centros sostenidos con fondos públicos. Para adherirse a la red bastará con que los centros soliciten su inscripción a través del sistema de información Séneca de la Consejería de Educación. Esta participación será a propuesta del Claustro de Profesores con el acuerdo favorable del Consejo Escolar. Por su parte, la dirección del centro deberá designar un profesor o profesora que coordine todas las actuaciones que se desarrollen en materia de convivencia.

La Consejería creará un registro específico para la incorporación de los centros a la Red y, según establece la Orden que regula Escuela: Espacio de paz, el plazo para solicitar la inscripción permanecerá abierto hasta el próximo 30 de mayo.

Los centros que participen en la Red desarrollarán medidas y actuaciones para la mejora de sus planes de convivencia desde diversos ámbitos, ya sea desde la gestión y organización del propio centro, el impulso de la participación del conjunto de la comunidad educativa, la promoción de la convivencia mediante el desarrollo de valores, actitudes, hábitos y habilidades, la prevención de situaciones de riesgo, las intervenciones paliativas ante conductas contrarias a la convivencia o la restauración de la convivencia, entre otros.

EDUCACCION.TV

Consciente de la importancia de la educación, y del valor de la imagen, la RTVA apuesta por contribuir con la formación….
                                                                                          
Para complementar la educación reglada
Para reforzar valores sociales
Para ofrecer más información sobre el proceso educativo
En definitiva, queremos ser un complemento para estudiantes, docentes y padres

Un portal lleno de contenidos para utilizar en clase o en casa. EDUCACCION .TV es el nuevo enlace de RTVA donde pone a disposición de toda la comunidad educativa parte del archivo de Canal Sur. Con áreas temáticas, con experiencias docentes, con orientaciones… Por que nos preocupa tu formación, queremos ayudarte.

Divereduca

El Programa Escuela de Madres y Padres de Divereduca cuenta con talleres enfocados a tratar temas de la problemática actual existente entre algunos jóvenes (violencia, educación emocional, prevención de drogas, alcohol, creación de hábitos saludables, etc).
Estas actividades están enfocadas a ayudar, asesorar y formar paulatinamente, con una metodología interactiva y experimental propia, a todos los padres y madres participantes, dando respuesta a su necesidad instintiva de conocimientos sobre todo lo que les rodea a sus hijos e hijas.

Objetivos

Los objetivos de nuestro programa de Escuela de Madres y Padres son:
* Desarrollar la formación, conocimientos y habilidades de los padres y las madres en la difícil tarea de educar.
* Fomentar la autoestima y la motivación de los padres y las madres.
* Entender diversas conductas de los hijos e hijas y sus objetivos. En ocasiones estas conductas son transmisoras de sus    sentimientos y emociones.
* Fomentar la comunicación familiar y disminuir fracaso escolar.
* Formar a los padres y a las madres en materia de prevención de conductas desadaptativas, tales como el alcohol, las drogas o las videoconsolas.
* Reforzar el conocimiento de los padres y de las madres sobre cómo actuar ante una conducta problemática.
* Comprender mediante la experimentación científica, la repercusión y los posibles problemas de hábitos poco saludables.

Metodología

Divereduca tiene una particular metodología, basada en la innovación y la experimentación científica, creando un ambiente de aprendizaje participativo y activo de los padres y las madres.
Para la realización de dicho programa Divereduca cuenta con una Psicóloga altamente cualificada y especializada en Psicología Infanto-Juvenil.

El Ampa ArcoIris, participa en el proyecto Guadalampas

Proyecto GUADALINFO CON LAS AMPAS impulsado para que la mentalidad ANALÓGICA de los padres y madres, cambie a DIGITAL como la tienen nuestros hijos e hijas.

Uno de los puntos del proyecto guadalampas, era hacer un blog; por lo tanto; El AMPA "Arcoiris de la Sierra", ha creado este  blog, a través de un taller programado por el Centro Guadalinfo de Arroyo del Ojanco; en el que todos tengan un punto de encuentro común donde trabajar y compartir sus proyectos.

¿Por qué es fiesta el 1 de Mayo?

El 1 de mayo se celebra el Día Internacional del Trabajo. En muchos países se realizan grandes desfiles o manifestaciones de organizaciones laborales y de trabajadores independientes, en los que se declaman encendidos discursos cuyo tema principal es la situación laboral de un grupo específico o del país. En algunas naciones la celebración oficial del 1º de mayo sirve como “termómetro” para medir la relación entre las organizaciones laborales y el gobierno, según el poder de convocatoria que tenga el Estado.

Nace "Wikisaber", un portal dedicado a la enseñanza y el aprendizaje colaborativos

Ofrece contenidos en español e inglés de materias como Matemáticas, Física, Química o Biología

"Wikisaber" es un nuevo portal de Internet educativo gratuito dirigido a profesores, alumnos, padres y tutores. Puesto en marcha por las empresas Educatic e Intel, su objetivo es "apoyar la introducción de las tecnologías de la información en el ámbito de la educación, poniendo al servicio de la comunidad educativa las herramientas de la Web 2.0".
El nuevo portal está dedicado a la enseñanza y el aprendizaje colaborativos y ofrece contenidos en español e inglés de materias como Matemáticas, Conocimiento del Medio, Física, Química, Biología y Cultura Clásica.
Los responsables de "Wikisaber" esperan ir aumentando su oferta paulatinamente hasta completar todas las asignaturas establecidas por el currículo, con la colaboración de las diferentes instituciones y entidades y con la participación de los docentes, cuyos contenidos se difundirán a través del portal y serán reconocidos y galardonados en distintos premios convocados por la web.
Los contenidos del portal están "creados, adaptados y revisados por instituciones de reconocido prestigio", como London Grid for Learning, la Universidad de Salamanca, Intel Education, la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, el Servicio de Apoyo a las Ciencias de Ministerio de Educación Británico, la Asociación de Matemáticos Británicos y la Fundación Pastor de Estudios Clásicos.
"Wikisaber" cuenta con "una interfaz atractiva y fácil de utilizar", de forma que pueda llegar a públicos muy diferentes, de edades distintas, responder a las necesidades de cada usuario e integrar la participación de todos.
Entre sus contenidos multimedia destacan bancos de imágenes, vídeos y sonidos. Asimismo, dispone de un espacio de colaboración donde profesores, alumnos, padres y tutores pueden intercambiar ideas.